Родительская встреча «ЧТЕНИЕ - ДЕЛО СЕМЕЙНОЕ!»

В рамках встречи с родителями педагоги группы Ксения Владимировна Мухаметова и Светлана Алексеевна Трясцына не только поговорили о важности семейного чтения, но и подвели итоги годового группового проекта под одноименным названием, целью которого было становление традиции семейного чтения в ДОУ и семье.

Основным мероприятием, которое объединило всех участников образовательного процесса в рамках данного проекта стал КНИГОВОРОТ.

 Книговорот-это библиотека без формуляров и строгих правил. Это была книжная полка,  где свободно «жили книги».

 Педагоги с родителями вспомнили все этапы книговорота, которые они прошли вместе, а он проходил в 3 этапа:

«Забег по книгам». Книги  для чтения дома были предложены педагогами в соответствии с ФОП ДО. С данной полки дети брали любую книгу, а прочитав, возвращали ее обратно, чтобы она стала доступна другим детям. В результате устроенного забега дети получали наклейку.

«Дерево читателя». Книги  приносили сами родители, вписывали  в таблицу и размещали  на  книжной полке, чтобы они стали доступны для чтения другим семьям. Дерево получилось с очень богатой кроной.

Онлайн ярмарка «Путешествие в книгу». Здесь родители создавали видеоролики о своих любимых книгах и делились  с другими родителями.

           Во время встречи родители не только вспомнили чем они занимались в течение года, но и:

в игровой форме вспомнили правила чтения книг, попытались обойти в этом мастерстве искусственный интеллект;

отгадывали персонажей сказок, которые сгенерировал искусственный интеллект;

из «волшебного чемоданчика» выбирали те книги, которые они прочитали бы своим детям и убирали те, которые им не подходят, объясняя свой выбор;

поиграли в игру «Эмодзи», в ходе которой им пришлось вспомнить названия некоторых сказок,  и воспроизвести их по ряду картинок.

В ходе мероприятия, родители узнали, что работа над данным проектом принесла свои результаты:

дети стали проявлять интерес к чтению книг:  рассматривают иллюстрации в книгах, запоминают небольшие потешки, стихотворения, эмоционально откликаются на них;

дети проявляют усидчивость в процессе чтения книг;

дети задают вопросы по содержанию прочитанного;

дети начали совместно со взрослым пересказывать знакомые сказки, короткие стихи;

у детей расширился словарный запас.

          А самое главное, родители стали понимать необходимость в сохранении традиций семейного чтения и в течение года проявляли готовность к совместному чтению с детьми дома! В конце встречи самые активные семьи были отмечены благодарностями и небольшими памятными подарками!